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大阪教育培训

想练自行组织表达时,可以先问课程中的练习给多少文字提示。朗读完整对话和按情境组织回答,解决的参与需求不同。

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大阪中華學校 Osaka Chinese School

教育培训 · 浪速区

大阪中華學校 Osaka Chinese School

大阪中華學校是1946年由在大阪的华侨创办的学校,现在在浪速区敷津東,设幼稚班、小学部和中学部,官网有繁体中文版。2026年9月在校生212人,中国大陆和台湾的学生约占一半。学校另办周六上课的华语文教室,幼儿到成人都能报名。2027年度入学报名在2026年9月下旬,面谈在10月17日。

地址:〒556-0012 大阪市浪速区敷津東1-8-13

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口语练习,读台词还是自己回答

想练自行组织表达时,可以先问课程中的练习给多少文字提示。朗读完整对话和按情境组织回答,解决的参与需求不同。

看典型练习给什么提示

请课程方用一个典型练习说明,学生拿到的是完整台词、关键词,还是只有情境问题。不要只从口语互动的名称推定练习形式。

自行回答的环节单独核

如主要使用现成对话,问是否还有自行组织回答的环节、怎样安排。按想练的表达方式选择,不判断哪种教学一定更有效。

复制询价清单,补齐你的要求。

中文和英文是同一份固定清单。请替换方括号中的内容、删除不适用的部分,再自行联系服务方。复制不会发送消息或下单。

我考虑[口语课程],希望练自行组织回答。典型练习提供完整台词、关键词,还是只有情境问题?这些环节怎样安排?若主要使用现成对话,是否另有自行组织回答的练习?请举例说明,不需要保证教学效果。

查看英文对照

I am considering [speaking course] and want to practise forming my own responses. Does a typical exercise provide a full script, keywords or only a situation and questions? How are these activities arranged? If prepared dialogues are used most often, are there separate opportunities to form my own responses? Please illustrate with an example; no guarantee of learning outcomes is requested.

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