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雅加达教育培训

换班前对照已学、重复和缺漏内容，再核课时、余额与费用差额。

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印尼慈濟學校 Tzu Chi School PIK 1 · 雅加達

教育培训 · Pantai Indah Kapuk

印尼慈濟學校 Tzu Chi School PIK 1 · 雅加達

印尼慈济学校（Tzu Chi School PIK 1）在雅加达北区Pantai Indah Kapuk的慈济中心（Tzu Chi Center, Jl. Pantai Indah Kapuk Boulevard），总机(021) 2233 9888，招生分机2136/7，招生WhatsApp +62 851 8818 8110（只收文字讯息）。学校由1994年成立的印尼慈济基金会开办，从2–3岁的幼幼小班读到十二年级；小学以印尼语、英语、中文三种语言作为科目和教学语言，常见问题页写外籍中文教师来自中国、品德课教师来自台湾。

地址：Tzu Chi Center, Jl. Pantai Indah Kapuk Boulevard, Penjaringan, Jakarta Utara 14470

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换班前核对学习衔接

已经开始学习后换班，先对照学过什么和新班从哪里开始，再确认课时与已付款怎样处理。

用内容核对重复与缺漏

将原班已完成内容列出，请新班说明起始课次、哪些内容会重复、哪些尚未学到。对缺漏部分，询问是否有衔接安排、由谁确认；不要只凭两个班名称相同就判断进度一致。

把课时与差额列在同一回复

请服务方写明原班已使用课时、可计入新班的课时或余额、需另付金额及对应内容。收到内容衔接与费用回复后，再明确是否同意换班。

复制询价清单，补齐你的要求。

中文和英文是同一份固定清单。请替换方括号中的内容、删除不适用的部分，再自行联系服务方。复制不会发送消息或下单。

我希望从[原班]转到[候选班]，已完成[内容及课次]。请回复：1. 新班从哪一课开始，哪些内容重复、哪些有缺漏？2. 缺漏部分有什么衔接安排、由谁确认？3. 原班已用课时、可计入新班的课时或余额分别是多少？4. 需补多少费用，对应什么内容？请先提供上述明细，我再确认是否换班。

查看英文对照

I would like to move from [current class] to [proposed class]. I have completed [topics and sessions]. Please confirm: 1. Which session would I start with, and which topics would be repeated or missed? 2. What arrangements are available for any gaps, and who confirms them? 3. How many sessions have been used, and what sessions or remaining balance can be applied to the new class? 4. What additional payment is required and what does it cover? Please provide these details before I confirm the transfer.

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